[教育] 一張說話的圖 與 一個摔桌的孩子

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    (圖片來源)

    一位美食前輩在 Google+上轉貼了這張照片,一張照片勝過千言萬語。當父母的、當老師的,我們說的話好重要好重要。

    好,接著再分享今天班上發生的一件事。跟上面的照片其實離題了,但只是想把這一天發生的難忘事記錄下來。

    今天導師班讓實習老師上課,課程內容是要讓學生分組上來演出課本裡的幾個情境,之前都安排好了,所以今天就要正式演出。某一組的一位同學,上課常有直接趴睡而且幾乎叫不起來的情況,所以同組同學都非常緊張,要把他叫起來,一邊叫還一邊稱讚他寫的劇本很讚,他超認真。但是一直搖一直按他肩膀都不為所動,該同學持續地叫他,沒想到他突然醒來、站起來、單手舉起課桌往那位同學附近的地上摔!我也在旁邊。

    起床氣。

    全班都嚇到了,大概有五秒鐘的靜默吧?(實習老師會不會嚇得不敢當老師了?@_@)然後這位同學就走出教室,沒人敢攔他。

    我因為班上要作活動,必須在場協助,也沒追出去(事後想想不太對,至少也應該趕快通報教官去追蹤 T_T),一堂課後,我請同學打手機還有去校園裡找,也沒找到。教官室也早就接到狀況,因為那位學生有去健康中心,在摔桌子時擦傷了。

    第二堂課,實習老師上課,我就偷溜出去教官室與健康中心了解狀況,之後就趕緊回班上聽實習老師上課。到了下課前五分鐘,教官帶著學生回來。我看到,趕緊在教室門口堵住學生。先問他傷勢如何,也發現他情緒穩定了,慢慢跟他說一些比較輕鬆的話。

    「你平常都帶眼鏡,老師都沒發現你黑眼圈那麼嚴重耶!是晚上熬夜念書嗎?」
    「喔那是鼻子過敏。」他靦腆地捏了捏自己的鼻子。
    「有去看醫生嗎?」
    「沒有用的。」
    「唉,孩子你剛剛為什麼發脾氣啊?那個XXX被你嚇到了耶。」
    「喔我只是睡覺被叫起來,很不爽而已」
    「可是你平常上課睡覺,其他同學也不是這樣一直想叫你起床啊!那是因為要演戲了,你是重要人物,你是旁白耶!」
    「喔!對齁!那劇本還是我寫的,我都忘了。」他傻笑起來,我心裡整個OS 「你怎麼傻的那麼好笑啊!」
    「那待會跟XXX道歉好嗎?」
    「歹勢」他輕輕對我說。
    「不要跟我道歉啊!你要跟XXX說。」
    「可是這樣很怪耶!」
    「你有勇氣跟我道歉,怎麼沒勇氣跟同學說對不起呢?」

    他又傻笑了。

    他一直以來可以說是個少根筋的學生。要說有什麼情緒障礙倒是沒有,雖然我曾因為他過度散漫與上課睡覺的情況,請輔導室安排晤談。所以這一次他會摔桌子,只是出乎了一點意料之外,但依我對他的瞭解,不會是個大問題。這種情緒暴走,青春期的少年郎多少都經歷過吧?如果真要說,是幸好桌子沒真的砸到人,幸好學生沒亂跑到校外去。感謝老天!

    下課後,大家剛開始看到他時還不敢跟他說話,一個個只敢拍他的背。後來他的幾個麻吉湊過去找他講話。我則是跟其他同學聊天。後來他們那一邊突然騷動起來,原來是他跟那位同學在上演大和解劇碼,甚至原本被摔桌的同學還感動到掉眼淚了。總歸是個溫馨的結局。

    不瞞各位,我當場差點淚光閃閃啊!原本應該是個尷尬的場面,但是因為這些孩子都很寬宏大量,大家都很互相關心,所以結局沒有人記恨更沒有詭譎的氣氛。我很喜歡這樣的感覺。想想有時候我都沒他們那麼心胸寬大,好比說,班上有同學老是不作打掃工作,但是總是會有同學互相幫忙。我一邊罵人,一邊還問同學為什麼還要幫他(憑什麼),他們就說「沒關係啊!反正我掃地就一起掃就好。」

    回到辦公室,看到學生兩個禮拜前的模擬考成績出來,考的不錯,班上幾個急著看的同學也跟著跑來。曲終人散,我一個人坐在空蕩蕩的辦公室,看著學生一張張的成績單,蓋上導師職章,進步的同學再寫個 Good Job! 也盤算要送什麼禮物給表現優異以及進步的同學。然後回顧今天幫班上拍的照片,回想著今天精采的各組表演,大家笑成一團(高三生活的紓解!),以及摔桌最後大和解的小插曲。

    「熱愛你的工作,才會做的長久。如果還沒找到,繼續找,別妥協。」Jobs 如是說。至少現在,我可以肯定的說我熱愛我的工作。

     

     

    ps. 原本這篇記錄丟到 Google+上面,結果好多網友開始檢討這個學生是不是要看醫生,還說是不是被寵壞了。如果有任何看倌也這樣覺得,那大可不必。除了父母,我想我比誰都瞭解他們。我的學生雖然不是頂尖,但是也算有家教、會聽勸。高中生的腦袋是個外星腦袋(推薦這本<腦袋也有青春期>一書),充滿矛盾不安,情緒起伏也大,只要瞭解這一點,會對他們更有耐性。只不過,該管教的我也不會放鬆。我一直抱著「我是要來教好你,不是要來討好你」的心態面對這些孩子的。:)

    10 comments

    1. 我同學正在當實習老師,看了這篇文章分外有感觸。
      可以轉到個人的Google+上面和朋友分享嗎?
      謝謝

      1. Dear Angela, 沒問題。希望妳的同學真心喜歡教書,也不要忘記教育是一種希望工程 🙂

    2. 不禁回想起兩三年前的高中生涯
      爆走可爆的多了….
      三年大功到大過全部都蒐集完了(XD)

      摔桌子啊…..
      話說我也摔過椅子欸
      從五樓摔到一樓~~~XDDDDDD

    3. 迴紋針老師妳好:
      因為有訂閱您的部落格,
      G+只偶爾打開,
      我是先看到這篇文章的隔天才發現您在G+關於這篇文章的最後留言。
      因為那則訊息已經鎖定了,
      我想在這裡回覆:
      請老師千萬不要放棄分享工作上的甘苦談呀!!

      我不懂為什麼某些網友要仇視高中生,
      我甚至懷疑他們有沒有把文章看完:P
      我們可能都沒當過老師,
      但都經歷過青少年時期啊~
      也只有在那個心上還夠坦然、沒有太多負擔的年紀,
      才能經由開導豁達面對一切;
      現在的我說不定還做不到呢!

      希望老師還能繼續寫,
      讓那些忘了自己曾經是高中生的人,
      看看自己現在變成怎樣的大人。

      1. 有個解決方法,就是在部落格上面寫一寫,然後貼連結在G+。這樣應該也有同樣功能吧? ^_^ 謝謝妳~~

    4. 迴紋針老師, 您說的真好!

      我曾經於國三也發生類似事件,那次是一個生物課程,同學們三三兩兩的進入教室,教室內一團混亂,上課鐘響同學們依舊沒有入座,一向溫和的老師開始請大家快點入座,而我也意興闌珊的從教室外進入室內找尋座位,可能我的態度看起來不太好,動作又看似散漫(好吧~就是個任性的公主好了),在找到座位時,不小心將放在桌上的椅子弄倒,沒想到那位溫和的生物男老師,就在我彎腰下去拾起椅子時,從我身後毫無訊息的甩了我一巴掌,這一巴掌令我難忘(好吧~我從小嬌生慣養到大,爸媽都沒這樣甩過我巴掌),當時我腦中一片昏眩,摀著被掌巴到嗡嗡作響的右耳……..我只記得這場景,接下來的過程,我居然也想不起來了!!我只記得我到保健室內度過這堂課.而幾乎所有的老師,都認為我能把個性溫和的老師給惹怒,我一定是個叛逆到不行的無可救藥的女孩! 其實至今,我還是不曉得老師為什麼給了我那一巴掌! 但我也沒有討厭他或是恨他!
      我在想 或許 都只是 認知上的誤會!!
      如今,為人母,看著孩子,想著以前經過總總,看著你的文章,
      我們能做的難道只有用語言不斷的攻擊孩子(或是現在的青少年)嗎?
      而這些難聽的話語會讓他們改變嗎?抑或是只會讓他們哭泣…??
      其實應該還有更多的方式,來試著了解不當行為後的內心世界,
      我好感動你的事後做法,更感動這些高三孩子們貼心行為.
      其實 這事可大 也可小 真的端看有智慧的大人們 該如何解讀!!

      最近 跟小二的女兒 在看經典卡通 “新小婦人”, 不曉得迴老師有沒看過呢?
      真的很好看,又富有教育意義的卡通喔! 在此與您分享!!

      加油~~

      年輕時也曾需要看醫生的媽媽留^^

      1. 老天啊~不敢相信被呼巴掌這種事!但仔細想想,我們念書那個年代真的體罰滿嚴重的 orz 謝謝妳的分享。如果大家都給孩子更多一份關心與陪伴,社會問題就會更少了。:D

    5. 很多事情除了溝通之外
      吧自己內心的話說出來
      也是很重要的

      誤會少了 爭執就會少

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