[生活] 教師節願望：每天都充滿希望與力量

今天是教師節。從上週起，我就在醞釀過節的氣氛，不是為我，而是為導師班上的學生，先跟他們預告「我又要讓你們寫小卡片了」，然後自己也在準備給班上任課老師的禮物–當然是自己掏腰包囉！今年，我很忝不知恥地送給各位老師自己的攝影作品製作的點點印桌曆，然後班上的家長委員也很熱情地買了一些小禮物給各位老師（我雖然一直推辭，但實在盛情難卻），再加上學生寫給各位老師的小卡片，連同我自己也會寫一張小卡，全部放在小信封袋裡，這樣一整袋，請全班學生在上課的時候祝老師教師節快樂，然後給老師禮物。讓各位老師對班上的孩子印象好，上起課來也會比較帶勁兒，受惠的還是學生自己。

說說小卡片。這種感恩小卡，是我教書頭一、兩年就開始做的事。在那些充滿祝福的重要節日，我總會到書局買可愛的彩色名片（一盒64~72張，價錢約 40~50元），然後每個學生發 5 張，找一堂班會課，花大半個小時讓他們寫卡片。學生可以自己選擇要寫給哪位老師，有時也可以寫給同學（像聖誕節），唯一的條件是一定要說祝福、感恩的話。如果是寫給同學，我會希望他們親自送到那位同學的手中，同時跟對方說聲謝謝；如果真的害羞，用傳的也可以。如果是寫給班上任課老師的，我就會整個收集起來，按照每個老師分好之後，自己也寫張小卡片，謝謝任課老師對班上孩子的照顧，接下來也請多多指教之類的話，然後找個小信封袋裝起來。最後由我親自送到這些老師的桌上，或者由班上在上課的時候，推派代表送給老師。

我認為孩子懂不懂得表達感恩，還是需要人教、需要長輩提醒的。小孩子可能心裡會認為學生才需要鼓勵，老師是大人了，怎麼會需要鼓勵呢？因此在寫卡片的同時，我也會告訴他們，其實不只是學生需要鼓勵，老師也很需要你們的鼓勵喔！所以上課認真的眼神會讓老師受到鼓舞，而寫卡片也是一個給老師鼓勵的方式。透過一年寫一、兩次這樣的感恩小卡，我相信學生心裡都埋下了一顆良善的種子。

或許是我一直都有去拜拜吧？每次要帶新的學生前，都會跟老天爺祈求今年的學生乖巧聽得懂人話，所以目前還沒有遇到真的讓我鎮日操煩的學生。但我也絕非一帆風順，這一兩年來，我的雙鬢都白了，頭頂也冒出一叢一叢的白髮。我花很多時間跟學生談話，班上出什麼狀況，或者跟哪位任課老師有摩擦，我也都積極奔走、想辦法解決。任課老師我也勤於走動，為的就是想更清楚了解班上的狀況。學生如果哪裡需要幫忙協助，我也會幫他們爭取反應。相反地，學生哪裡做的不對，我一定糾正。理所當然地，我也會被學生抱怨、被學生嫌、被學生罵，但是我不在乎，因為我的目標不是要成為人人都愛的老師，我只想到要「教好你」。喔當然啦！我也會反省自己，學生罵我是不是罵的有道理，我是不是哪裡沒做好。

現在教書的環境越來越困難：學生不像以前那樣好教，整個社會的風氣也對老師這樣的身分越來越敵意，報導也說五成的老師壓力接近臨界點。但我想我真的很幸運，學生到目前都很受教，這就是對我的鼓勵，讓我充滿希望與力量地去面對每一天。雖說「生於憂患，死於安樂」，悲傷的時候較容易寫出深刻動人的文章，但我認為只有在快樂的時候才有正向的能量面對生活的挑戰。

今天收到兩年前帶的導師班的大張卡片，同樣是幾乎集合了全班簽名，去年也是同一天收到同樣的卡片，真的把我感動死了（在辦公室還偷偷用面紙擦眼淚）。