[生活] 德文學習半年小記

2013年夏天去了一趟瑞士之後，充分感受到瑞士德語區人民的友善。他們外冷內熱，勤奮認真，跟我印象中在旅行時遇到的德國人一樣。回來之後，便起了學習德文的念頭。

說來慚愧，我自己大學是念外文系，除了英文這門主修外，在大學四年期間僅僅修習了法文作為我的第二外語，從大二到大四上了三年課。日文也學過，只學了一個學期，覺得自己沒有記住非拼音文字的慧根，所以下學期就退選了。此後，這幾年的法文底子一直跟著我到現在，雖然距離流暢地交談還非常非常遠，但至少日常旅行的應對問候是沒有問題的。

竟然一直到現在我才開始想要學德文。稍微問了幾位朋友，幾乎都推薦去歌德學院上課。歌德在古亭站，距離我的生活圈十分遙遠，但那種中年人把握殘存的青春，想要學習的熱切渴望無可抑止，我在去年年底開始上課。不出意料，班上幾乎都是1990年後出生的大學生，而我……更不能輸人輸陣！

我的老師是 Celia Chang，個子嬌小，長髮及腰，聲音嘹亮，她在海德堡大學讀的碩士。海德堡？我也對海德堡有莫名的懷念，那個有秀麗河川與亙古城堡舊橋的城市，還有一些事後回想起來好好笑的旅行記憶。Celia 的發音標準，而且也會糾正學生的發音，整個就是台灣老師教書的習慣。我自己也是個教書的，很清楚這樣的要求對學生來說是好的，而且光發音標準這一點就讓我心服口服，畢竟我是語言教學科班出身，發音不好會讓我對老師的能力產生質疑。

Celia 的文法講解也很清楚，她總是會帶著一大堆的教具來到課堂上，包括資料豐富的投影片（後來才知道那全部都是她自己做的，不是歌德固定的教材）、練習講義，還有她會讓我們藉由玩諸如大富翁之類的桌上遊戲來練習句型。

關於教學法，我一直非常感謝老師給我教學上的靈感。我常常一邊上課，一邊觀察老師的教學法；我不是個有創造力的人，但是我知道我善於模仿，因此上完課後，我會將老師用到的技巧，以及我自己的學習歷程，融合在我的課堂教學上。

好比說，老師很強調我們一定要開口唸，德文是個怎麼拼就怎麼唸的語言，拼字跟發音的對應 99.9% 強烈，所以我的習慣是，先把老師在白板上寫的單字唸一遍，然後低下頭自己按照發音拼出單字，接著再抬頭跟老師的單字核對一下，這樣不僅可以訓練自己發音，同時也培養對拼字的語感。也因此我在學校也將這一套心得跟學生說，希望學生不只是做頸部運動、抬頭低頭抬頭低頭抄筆記，而是自己要先讀一遍，放進心裡後然後低頭做筆記。又例如，我這麼大的一個人了在德文課上玩桌遊也玩得很開心，也意識到不管學生年紀多大，利用遊戲來反覆練習句型的確是有用的。所以在學校，我也開始設計不同的棋盤，讓學生分組進行遊戲競賽，同時也達到練習英文句型的目的。

Celia 的個性大概跟我有一點像，她不會因為學生「繳錢來上課」，就會對學生鬆手放寬標準。有時學生一陣沈默（只有我像妙麗一樣拼命用眼神舉手表示很想回答XD），老師就會嚴肅地勸誡學生，說要考試要出國的就要逼自己動腦筋開口唸，不動腦就永遠不會不開口就永遠不敢。可能會有學生覺得她很兇，但我自己覺得這樣的老師才是真的有責任感的。

歌德之前用的是 Passwort Deutsch，現在則是整個要換成 Menschen。Passwort Deutsch 這套教材已經很舊了，但是裡頭每個單元會介紹一個說德語的城市，所以除了學到語言，也會多少瞭解這個城市的文化與特色（但好像每個老師不同，Celia 就會用投影片介紹這個城市的資訊）。但是 Passwort Deutsch 一課的內容很多，要讀的篇章與文法也不少，所以像我一週上兩天，再加上白天要上班，忙起來的話實在消化不下去。至於 Menschen，我沒上過，不過聽說偏重口說，內容較少，題材也比較新，但是對於要考檢定考試的就會比較辛苦。

說說德文這個語言。人都說德文很難，就我而言的確是很難沒錯。我的學習障礙是名詞的性別。德文名詞的陰陽中三個性別，不像拉丁語系如法文西語等有規則，而是 arbitrary 的（約定俗成、任意規定的），儘管有一些字尾可以判別性別規則，但少了這些字尾就完全要死背。接下來，許多文法上格位的變化，就全部依照性別的不同使用不同的變形。所以名詞性別一旦不熟，寫句子就會容易錯。我常覺得，依照德國人這麼一板一眼的個性，怎麼會反而搞到名詞性別是沒有規則的呢？這點讓我匪夷所思。

至於其他基本句子句型或者格位，時間久了，接觸多了，練習多了，都能越來越習慣，熟能生巧。好比說我一開始對於介係詞後面要接 Akkusativ（受格）或者 Dativ （與格）的觀念有點混亂，但後來弄清楚後，就通常不會有錯了。

最後說說我自己認為在德文單字學習上很有幫助的一個概念：格林法則，這個法則大概就是稟持著一個「發音位置接近甚至一樣，語音可以互相轉換。」的原則。以德文的幾個本土單字來舉例，live 與 leben（ v / b 轉換）、book 與 das Buch（k / ch 轉換）、earth 與 die Erde （th / d 轉換）。

目前 A1 的課程已經都上完了，但因為這半年來生活作息已經整個被弄亂 XD 加上暑假還要上暑期輔導，跟平日沒兩樣，所以也趁升上 A2 換成 Menschen 課本就暫停了。很謝謝 Celia ，我一路跟著她學，真的覺得遇到投緣的老師是非常不容易的事，雖然自己覺得不是很好，但對於德文這個語言的興趣與熱情是毫無減退的。